銀質空間

　　不對！虛構成的情感，絕不是我所說的文。
　　子曰：「質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。」文章不就應
該要傳達自身最真切的訊息嗎？那麼，即便是雕琢字句，虛構事件，我也不在
意，不去否定了。只是，現在的教育體系是怎麼教育，又是怎麼要求我們的
呢？自漢武帝獨尊儒術之後，中國便以儒家為正宗，標舉仁義。若果學生的思
想與道統不符，就要扣些分數，好似道統便為是。
　　眼觀現在的學校大考，國中基測，高中聯考，在作文方面，學生們總要說得頭頭是道，滿腹禮義廉恥，就連老師們看了，都要自嘆修養不如啊！
　　這就是我們該寫的文章？不，我不這麼認為，這只是教育體系下的錯誤罷了。為文不就該要表達自己的觀點的嗎？我們心有所感所以為文，我們紀錄經歷所以為文，我們辯駁言論所以為文……文字就是要與內在相呼應的。那麼即便是在寫作文時，不該也要文質彬彬嗎？
　　所以說，參加考試、比賽時，我們才會慌亂、緊張。那樣的題目未必是我們曾注意過，曾思考過，甚至曾經經歷過！如果未曾經歷過，要我們如何寫出自身的感受？因此即便我對將作文當作考試、比賽項目沒有異議，但我對一些作文題目是把持絕對反對的觀點的。
　　因與紹鯖於為文一事有所辯論，故作此文。為文如行雲流水，豈不是件令人愉快的事嗎？