......現在的學生常常有一個現象，就是學生都只會玩 app，卻沒有辦法自己寫出一個程式做到一樣的事，例如我問一個學生怎樣把 wav 檔轉成 mpeg 格式，他可以告訴我用某某軟體怎樣使用可以做到，但是問他要怎麼寫程式來做到這一件事，他卻答不上來；或者很多學生知道用什麼軟體去 show 圖，但是要他寫一個卻沒辦法。但是我們資訊系出來的學生不能只是這樣，應該要對整個 computer system 的原理、構造都要有足夠的認識，這是資訊系的學生在大學中所要努力的方向。
......不過不論環境再怎麼變遷，基礎仍然是很重要的。因為應用層面的技術可能時時刻刻都在發展、演變，不久可能就失去它的功用。熟知基礎的理論可以讓我們很快的接受新的技巧跟工具，使我們具有能夠"變" 的能力。所以系上的必修課教的都是最基本但也是最重要的概念。
以上，是在台大資工的網站裡面看到的兩段文字。
就像金魚(我高二、高三數學老師兼導師)說的
你不是社會組捏，數學學用背的??......
我忘記那確切說了什麼
反正，就是說我們應該要把數學功式的證明都要弄懂
而不是死背功式
現在又在台大資工的網站看到這些話
恩恩
真的很有感覺
基礎不懂
人家隨便變個一下
你就會整個慌掉了
......不過不論環境再怎麼變遷，基礎仍然是很重要的。因為應用層面的技術可能時時刻刻都在發展、演變，不久可能就失去它的功用。熟知基礎的理論可以讓我們很快的接受新的技巧跟工具，使我們具有能夠"變" 的能力。所以系上的必修課教的都是最基本但也是最重要的概念。
以上，是在台大資工的網站裡面看到的兩段文字。
就像金魚(我高二、高三數學老師兼導師)說的
你不是社會組捏，數學學用背的??......
我忘記那確切說了什麼
反正，就是說我們應該要把數學功式的證明都要弄懂
而不是死背功式
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人家隨便變個一下
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